要培养孩子关心别人的良好品性可以从以下几个方面入手：

　　一、父母要给孩子做关心别人的榜样。

　　俗话说：言传身教，榜样的力量是无穷的，也是最有效的。一直严于律己、坚持正面教育的原则的家长以身作则，孝顺长辈、关心亲朋、邻里关系和睦，在孩子面前从不议论别人的长短，尽可能地尊重他的一些孩子气的同情心。逢年过节给老人买东西、送礼物，要让孩子知道，还常常请他发表意见。单位组织旅游或庆祝活动，如果能带家属，带上孩子同行的同时带上父母，既让老小开阔眼界，也让他们享天伦之乐，更让孩子知道凡事都想着别人，尤其是自己的长辈。

　　二、家庭成员之间要互相关心。

　　充满温情的家庭氛围对培养孩子的爱心起着潜移默化的作用。父母间经常争吵、谩骂甚至打闹，孩子时常处在恐惧、忧郁、仇视的环境里，又怎能要求他去关心别人呢？所以家庭成员之间要互相关心，特别是夫妻之间要恩爱、相互体贴。不在孩子面前掩饰自己对对方的关爱：餐桌上，我们在给孩子夹菜的同时不忘给爱人也夹一筷；出门前，在给孩子整装的同时也忘叮嘱爱人一句；外出购物，在给孩子买玩具衣物的时候，也不忘和孩子商量给爸爸或妈妈买一样什么东西；一个西瓜切开来，总是一家人围在一起吃，偶尔一方不在，要跟孩子商量着剩下三分之一给爸爸或妈妈吃。

 　　三、学会与人分享。

　　这里有两层意思，既要教孩子学会分享，还要家长学会分享，而家长学会分享更易被忽视。舔犊之情使为人父为人母们都宁肯亏了自己也不愿怠慢自己的孩子，好吃的、好玩的、好用的尽数都往孩子面前堆。一边担心着孩子会发展为不关心别人的冷血儿，一边又在做着阻止孩子学会分享的蠢事。经常会发生这样一幕：孩子诚心诚意请家长分享，家长却坚决推辞，哪怕只是象征性的分享，也不肯接受，谢绝孩子的一份好心。久而久之，孩子也就没有了谦让与分享的同时，自己首先要学会分享，坦然地分享，成为与孩子分享的伙伴，让孩子分享的对象。

　　四、让孩子了解一些生活的真实情况。

　　家长总是担心孩子受苦受难，担心孩子遭受挫折。尽管我们自己面临着许多生活的曲折和坎坷，尽管我们有许多不快乐和情绪不稳定，但我们总是竭力在孩子面前保持平稳。一来错误地认为这有利于树立家长形象，二来美其名曰保护孩子幼小的心灵不过早地承受生活重担，其实这是错误的。既然我们在提倡和孩子建立朋友关系，建立平等关系，就应该让孩子了解一些我们的喜怒哀乐，就如我们了解孩子的喜怒哀乐一样，让孩子学着承担一些我们的喜怒哀乐。家长不要刻意地去掩盖生活的另一面，让孩子从小学着和你一起去分担，哪怕只是让他了解一下，理解生活的不容易，这样他才会懂得珍惜现在的生活，才会关心别人。

　　五、让孩子做一些力所能及的事。

　　不要让孩子养成衣来伸手，饭来张口的坏习惯，只有勤快的孩子才会懂事，知道关心体贴别人，一般情况下，勤快是培养出来的，所以家长要树立这种观念，并付诸行动。要循序渐进地教会孩子做一些力所能及的事，大胆放手地让孩子做一些力所能及的事。我是这样想的，也是这样做的。当我们劳累了一天，坐在桌边准备吃晚饭时，让孩子试着会为我们盛饭、放置碗筷，餐后又会把所有的碗盆收到厨房间，将剩菜包上保鲜膜并放入冰箱，熟练勤快的样子常会赢得偶然来作客的朋友的夸奖。这全是日积月累的结果。
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